11月22日，我校在行政楼第一会议室召开理论学习中心组学习会，专题学习研讨全国教育大会精神。理论学习中心组成员与会，会议由党委书记、督导专员闫峰主持。

首先，与会成员共同观看了专题片《总书记眼中的“大先生”》。

随后，闫峰书记结合《总书记这样擘画教育强国建设》专题文章进行领学，他表示，习近平总书记在全国教育大会重要讲话中系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，提出教育强国的六大特质，深刻阐明了教育强国建设要正确处理好的五个重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的五方面战略任务和重大举措。建设教育强国，必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。深刻理解和准确把握教育的政治属性，对于新时代加快教育强国建设具有十分重要的理论意义和实践意义。

接下来，闫峰书记结合学校实际阐释了教育强国的六大特质。“六大特质”科学回答了“建设什么样的教育强国”这一时代课题，既是建设教育强国的实践要求，也是建成教育强国的评价标准，必须深刻学习领会，全面贯彻落实。

会上，李晓光校长强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，结合学校实际情况，落实教育强国战略。他指出，学校应明确自身定位和特色，围绕高校“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作”的五大职能开展工作。一是要加强人才培养。思政课教师队伍要认真思考如何将全国教育大会精神落实落地，辅导员要发挥思政引领作用，注重学生的全面发展。二是要加强科学研究。科研不仅是教师的任务，辅导员和思政管理人员也应要积极参与，不断提升理论水平以更好地指导实践。三是要加强社会服务、文化传承创新和国际交流合作，积极探索适合学校的发展路径，培养具有国际化视野的学生。此外，李晓光校长还着重强调了学生管理工作的重要性。他指出，在当前形势下，学生管理要注重引导学生的自律意识，培养社会责任感，让学生学会自我管理、自我激励、自我约束。同时，要充分借鉴国外先进经验，结合学校实际情况，完善学生管理工作方案，为学生的成长成才创造良好环境，确保校园的持续安全稳定。

最后，闫峰书记在总结讲话中指出，全校教职员工要以教育家精神为引领，在教书育人过程中以德立身、以德立学、以德施教，成为学生为学、为人、为事的“大先生”，自觉树立心有大我、至诚报国的理想信念，不断提升教师的政治素质和教书育人能力，以实际行动推进学校高质量发展。（供稿：党委宣传部 初审：刘安妮 复审：曹红梅 终审：赵 健）